快乐是什么
快乐是什么1 “快乐到底是什么？”每当我伤心难过时，我总是扪心自问。“快乐”明明很容易说出口的两个字，此刻又该怎么描述呢？快乐，是生活中的小幸福吧？下课后骑上我的自行车，沿着乡间小路毫无目的地的向前行，让微风轻抚过我的脸庞，吹走了沉重而杂乱的课业压力；或是听听音乐吧！许多研究都显示音乐可以让人有好心情，听音乐可以人释放出脑内吗啡，这种成分可以让人有兴奋感，甚至止痛感。不论是古典音乐、现代流行音乐、爵士乐、轻音乐……等，甚至只是户外虫鸣鸟叫的自然之音，都能为自己找到快乐的入口。
快乐，是发自内心的微笑吧？下课时，同学们追逐玩耍的嬉闹声，就像春雷唤醒大地般，让原本种在心田的快乐种子，瞬间个个喜笑颜开，欢笑声此起彼落，化为一首纯真可爱的动人乐章。每个人脸上的一抹微笑，笑得如此美丽，笑得这么灿烂，笑得那么浅显易懂，微笑甚至是世界共通的语言，我深信这就是快乐！
快乐，是先苦后甘吧？读书求学的过程虽然辛苦，但可以习得前的人智慧、丰富自己的知识，让我们各方面都有所成长；另一方面，欣赏美好的文学作品也可以抒发情感、充实精神生活，所以沉浸在老师滔滔不绝的讲课声与浩瀚书海里的我，最不想听见的竟是同学们最爱的下课钟声啊！
“快乐”就像宋代大师朱熹所说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”因为快乐就在你我的身旁，只要我们用心去感受、积极去争取，快乐将随处可得，快乐的能量源源不绝啊！
快乐是什么2
快乐是什么?它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。
今天，我学习《快乐是一种角度》这篇课文，让我感悟到了快乐是不统一的。比如：在沙漠行走的人，只要看到一点儿绿萌，就会得到快乐。登山时，不小心金项链落下山崖，可幸运的是没有危及生命，就会得到快乐。每当……快乐有很多种，每当你伤心的时候，你需要换一个角度来想，那你就会得到快乐。
一件件难过的事……只要你换个角度想，无论多伤心的事，都会抛得九霄云外了。
快乐不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。在班上，我和同桌杨建泳考试是顶呱呱的!
记得上个星期，他的英语试卷得了全班第一，93分。而我却得了87分，我伤心极了，因为每次我都能拿第一，现在反而被他抢去了。当同桌见我这样了，过来安慰我，我开始以为他是来取笑我的，我就说：“你不用假惺惺，你得了全班第一，来取笑我，对不对?”同桌听了，马上说：“如果我取笑你的话，不用来安慰你，我早就和同学说你坏话了。不过，我杨建泳是好人，不会那么狠的，你也得过第一呀!
我也没生气，也没嫉妒。所以，要换一个角度来想问题嘛!
”我听了，觉得有道理，就不生气，对他说：“对不起，刚才我不应骂你。”你同桌却说：“没关系的，咱俩是同桌嘛!
我不会那么小气的。”我俩开心地笑了。
记得有一次，邻居阿姨带着小芳去吃麦当劳，而我却在家里吃白饭，我伤心极了!
不过，我想了想：那山区的小朋友连白饭都没有吃呢?也不见他们伤心。我想了后，就快乐地吃起白饭了。
快乐可以从帮助别人中得到，那我就给大家讲一个寓言故事吧!
从前的某一天，上帝带着教士去视察人们的生活。上帝带着教士来到第一个房间，只见人们拿着一个长长的勺，一锅大面饼，从人们的神情中可以看出这些人是饥饿的和伤心的。上帝又带着教士去第二个房间，只见人们又是拿着一个长长的勺，又是一锅大面饼。但是，人们的神情却不同了，他们是温饱的和高兴的。教士就迷惑不解地问上帝，“这是怎么回事，他们面对的都是相同的东西，为何神情却不同呢?”教士说。上帝笑笑地说：“因为第一个房间的人们只顾自己，而不顾他人。第二个房间的人们为别人着想。所以，神情不同，其实，帮助别人也是一件快乐的事，懂了吗?”教士听了，点点了头。
这又让我想起了一件事，我在放学的路上，见到了一位迷路的小男孩在哭，我问他为什么在哭，他说：“我跟爸爸妈妈走散了。”说完，又“呜呜”地哭了起来，我说：“别怕，姐姐和你去找爸爸妈妈好吗?”小男孩不肯走，以为我是坏人，我又说：“怕我是坏人呀，不用怕，姐姐不是。”小男孩听了，才跟我走。我和他一起进警察局找警察叔叔帮忙。后来，警察叔叔帮小男孩找到了爸爸妈妈，小男孩妈妈说：“谢谢你，警察同志。”警察叔叔说：“不用谢我，要谢，就谢这位小女孩吧!
”他妈妈说：“谢谢你，小妹妹。”我说：“不用谢，举手之劳嘛!
”大家都笑了。快乐可以如此简单得到。
是啊!
你帮助别人，人家会感谢你的。如果人们伸出爱心之手，那么人间就会变得更美好。
快乐没有一个统一的标准，只是一种角度而已。只要想要快乐，快乐就在你的身边。
快乐是什么3一、作品分析：
《快乐是什么》是一有趣的绘本童话故事。故事通过驴子奇奇与莎莎以及其他人之间围绕“快乐是什么”的疑问，以对话的形式叙述，告诉我们每个人都有自己的快乐，真正的快乐是劳动，是分享，自己感到开心的同时也给别人带来快乐。文章生动有趣、浅显易懂、富有启发性。它温馨的画面、优美的语言打动了我，句式也很简单，很适合大班的孩子们阅读。
二、活动目标
1．看图欣赏故事，感知故事内容。
2．理解故事角色对快乐的认识，能寻找并发现生活中的快乐。
3．学习用“××的快乐是……”的句式完整地说己或他人的快乐。
三、活动准备
1．将绘本《快乐是什么》制作成PPT ，幼儿活动场景。
2．事先向幼儿发放“快乐调查表”。
四、 活动过程
（一）谈话导入
1．小朋友，你们快乐吗？你们什么时候最快乐？（语预设：你在游戏中得到了快乐！说得真好！看到自己画出美丽的图画，真是觉得快乐呢！看着有趣的动画片，也是一种快乐！得到老师、爸爸妈妈的夸奖，是一件多么快乐的事呀！）
2、是呀，我们小朋友多快乐呀。出示幼儿园小朋友快乐的生活场景图。引述：（看，我们在快乐地滑滑梯、在快乐地表演、在快乐地玩游戏、在快乐地画画）。
（教学策略：让幼儿结合自身经验说说自己的快乐，以生活场景图进一步感受“快乐”，从而自然引出了《快乐是什么》这个故事，又为阅读的开展积累了前期经验）
（二）带领幼儿看图讲故事故事，理解故事内容。
1、 我们的快乐到处可以找到。可是有一只驴子，他的名字叫奇奇，他整天愁眉苦脸，不知道自己的快乐是什么，他的好朋友莎莎就问他：“你为什么总是这么伤心呢？难道你没有快乐的事情吗？”驴子奇奇头也不抬地问“快乐是什么？等你们找到快乐再来告诉我吧！”于是，莎莎就踏上了寻找快乐的旅途。
2、莎莎首先来到了果园里，找到了果园 ……此处隐藏2498个字……的压力是快乐；有人认为，存了钱出国大玩特玩时、吃遍异国美食，到各个美丽的胜景一游是快乐。而我认为自由自在的看漫画书、沉浸在科学小说里漫游、享受，对我来讲简直是人生最大的享受。
快乐是什么？快乐的窝在书堆中无拘无束的看漫画，想象自己成为书中的最佳男主角。美丽的午后、泡杯奶茶，让书房中装满了浓浓的香气，坐在沙发上，蜷着脚，掉进了“海贼王”的汪洋世界，把自己当作主角和船员，乘风破浪的征服海上，四处寻找大海贼藏的宝藏，还四处打击邪恶的海军，成为最强的海贼，写下大海上英雄好汉的传奇；这个故事，不但满足了我英雄主义的快感，还让我把内心的悲伤和压力都丢到脑后，只留下一道又一道的快乐泉源，跟着海贼们仗义行侠、济弱扶倾。
快乐是什么？快乐是用乐活的心情看科学小说，想象自己成为伟大的科学发明家爱迪生。在幽静的晚上，写完功课后，窝在书桌旁，看看科学家们的故事，了解整个太阳系的神奇，动手做发明，学习爱迪生的发明精神，遇到困难就想办法解决；遇到阻碍还开心的又叫又跳说是又发现一种不能成为材料的灯丝；遇到失败，屡仆屡起，卷土重来就好。这让我学习到了发明家的坚持与突发奇想，也让我感到生活中只要时时充满创意，我也可以成为伟大的发明家！因为这样的幻想，让我身边永远快乐，永远充满了期待和喜悦。
快乐到底是什么？其实不那么重要，因为重要的是，只要有一颗乐观的心，一颗永不放弃的心，快乐就能永远跟着你，喜乐更会常在我们身边。
快乐是什么8快乐是一种传染病，病情轻微的，嘴角两边会往上翘，眼睛炯炯有神，看起来神采奕奕；症状明显的，会脸部持久胀红，不由自主的笑个不停；病况严重的，会不自觉的从眼角滴出眼泪，一旦到了需要紧急送医的时候，将会像发了疯似的在地上打滚。这个传染病虽然无所不在，但是每个人都不害怕，这种令人喜悦的病毒，是全世界最受欢迎的，经医学证明，它不但可以让生活多采多姿，并且有益身体健康喔！
每个人快乐的症状都有所不同，快乐的来源也不一样。爸爸他热爱打网球，球场就是他的快乐园地，而且一有空，他就会拿起网球拍练习各种优美的动作，挥了好久仍自得其乐，只是妈妈常常怀疑的说：“姿势是一百分啦！但打得到球吗？”说到妈妈，一定要介绍一下她的“瞎拼”功夫，每次买衣服她都会精挑细选，深怕买到瑕疵多、价格高的物品，因此逛街时，看到不错的衣服就会一直东瞧西瞧，就差没有用放大镜，一买回家，马上试穿照镜子，只要穿起来又瘦又美，妈妈就非常快乐啦！至于姐姐呢，说了就令人叹气，她最快乐的事就是睡觉，在被窝里可以休息、可以取暖，有时还可以做好梦，只要没人管，她可以一整天都赖在床上，我想姐姐是全世界最沉迷于睡的人，她上辈子一定是只无尾熊吧！
大家的快乐都各不相同，接下来看看我的吧！假日时，我最希望到同学家玩，不过这种机会少之又少。在同学家可以天南地北的聊，尤其是聊八卦，说着谁喜欢谁，每个人都会大爆内幕，或是交换秘密，好像电视上的八卦节目呢！除此之外，“红绿灯”和“躲猫猫”，是必玩的余兴节目，吃吃喝喝更是少不了，一天下来，无比快乐，心情也特别好。其实，我就是快乐病毒，常常把快乐传染给别人，家人总是因为我错话、用错词而笑得人仰马翻，虽然很糗，不过当一个“开心果”，带给大家欢乐，也是很不错的事。
我喜欢快乐，我希望天天快乐，如果大家都可以把快乐传染给别人，世界就会变得喜气洋洋，有了快乐，每个人就会变得更有活力、更健康。
快乐是什么9快乐是什么？你知道吗？那就让大自然、大家告诉你吧！小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨。太阳公公听了，笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成长！快乐就是奉献呀！鱼儿说：快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在地游。鸟儿说：快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。兔儿说：快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔跑。快乐就是享受生命呀！学生说：快乐就是经过自己的思考，解答出难题。农民说：快乐就是经过自己的精心栽培，育得桃李满园。快乐就是付出之后的收获呀！英语说：快乐就是HAPPY！字典说：快乐就是感到幸福或满意！
在我的生活里，快乐是开开心心的上一节体育课！快乐是痛痛快快的打一场篮球赛！快乐是与朋友一起去沙滩！快乐是听见篮球入网的那种声音！快乐是在你最痛苦的时候，闺蜜带你去看天荒地老！快乐是每天都吃山珍海味！快乐是你有一个陪你出生入死的好闺蜜、好朋友、好死党！快乐是丢掉所有的不快乐，就是快乐。其实快乐就在我们身边，没有那么遥远，不必刻意去追求它，无意中会发现。只要把心中的不快乐抛弃，就会拥有无比的快乐。其实快乐很简单，快乐就是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。有人说痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。快乐就是与伙伴朋友们分食一袋话梅，一袋果冻，一份快乐！
快乐是什么！
快乐是你懂的了什么是快乐！
快乐是什么10林肯说：人快乐的程度多半是自己决定的。人生际遇对快乐程度的影响，其实远不及我们对事情的反应来得重要。
失业的时候，弗雷可能认为这是个尝试新的机会、发掘新可能、独立自主的好机会。但他的弟弟比尔，在相同情况下却决定跳下20层高楼，一了百了。处境完全一样，一个人兴高采烈，另一个人却自杀了！一个人眼中的灾祸却是另一个人心目中的契机。
快乐实在也不是那么容易的东西。有时它被视为人生最大的挑战，需要投入全部的决心、毅力、自制力。成熟代表为自己的快乐负责，把注意力集中于已经拥有的一切，而不是放在没有得到的东西上。
一个人心里想些什么是别人无法控制的，因此，快乐是否的感觉操纵在你自己手中。别人不能把思想硬罐进你的脑子里，要寻求快乐，必须专心思考快乐的事，但我们是否经常反其道而行之？我么常常是否不把别人的赞美放在心上，却为一两句不中听的话生好几天的气？或许你容许不愉快的经验或恶言占据你的心灵，后果只能自己承担。记住，你是自己思想的主宰。大多数的人，对好话只记得几分钟，坏话却能数年不忘。他们就像收集垃圾的人，把20年前人家丢给他们的垃圾背着到处跑。
有时快乐需要努力去完成，就像维持家中整洁美观，你得把好东西都陈列出来，把垃圾丢掉。快乐就是搜寻生命中的好东西，有人看见美丽的风景，有人看见玻璃窗脏了。看见什么，靠你自己用思想做选择。
