关于友谊之桥作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的友谊之桥作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
友谊之桥作文 篇1
同学之间如果建立起友谊之桥，可以使我们的学习生活更加快乐。在我的身边就有这样一座快乐的友谊之桥。
我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉叽的“奶娃”孙万杰。我不管遇到什么问题都会找他，而他呢?也一样。
我们俩是朋友又是对手。
在学习上，我们俩是互相之间最大的对手，每到考试我心中都会念道:“非洲人”，我肯定比你强;而他也会这样念道:小胖子，你绝对不如我。但考完试后，我们不会因为竞争而互相不理不问;恰恰相反，互相的竞争坚固了我们俩的友谊。
在玩的时候是最好的朋友，记得有一次上体育课，天比较热，我们玩的有太疯了，同学们都比较渴，我也一样。而我备的水早喝完了，恰巧教室内的饮水机也没水了，全班只有孙万杰备的水还有，同学们都找孙万杰要水喝。孙万杰就让其他同学每人只喝一瓶盖，轮到我时，他就把水瓶给了我，让我喝了个痛快。互相的关怀，加深了我们俩的友谊。
因此我们俩的友谊之桥是不断的，是非常坚固的。这样朋友加对手的关系，我们已经相处了四年了。
友谊，这是一个让我感到非常温暖的词，她使我牢牢记住了他那个会说话的大眼睛;记住了他那个唠唠叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那爱帮助别人的善良之心。
友谊万岁，友谊之桥天长地久，愿友谊之桥存于每个人的心间。
友谊之桥作文 篇2
在动物王国里，有一条清清的小河，小河流着清清的河水。有一天，小兔子和小刺猬想去对岸玩，谁知却被这条小河挡住了去路，小兔子准备游过去，可是小兔子没有学会游泳，河上也没有桥，这怎么办呢？小兔子为难了。他想：怎么办呢？小兔忽然想起了一个办法，于是对小刺猬说：“你去请长颈鹿姐姐，我去请大象哥哥来。”于是他们分头去找。过了一会儿，长颈鹿姐姐和大象哥哥过来了，他们问：“你叫我们来干什么呀？”小白兔说：“大象哥哥，长颈鹿姐姐，你们可以帮我一个忙吗？”他们说：“好。”小兔子说：“大象哥哥，你用你的长鼻子伸长一半，长颈鹿姐姐，用你的长脖子伸长一半，这样就是一座桥了，你们试试看。”他们按照小兔子说的办法试了一下，果然成功了。
小白兔和小刺猬走在桥上很高兴，小鸟也在天空中喳喳叫，好像在说：“友谊之桥做得真好！”过完河，小兔子和小刺猬异口同声地说：“谢谢你，长颈鹿姐姐，大象哥哥。”他们说：“没关系，帮助别人是应该的。”
友谊之桥作文 篇3
一天，小刺猬要约小兔去游乐园玩，它们走到小河边，发现小桥被昨日的暴风雨吹断了，小刺猬摸着脑袋说：“只有这一条路通往游乐园啊！这可怎么办？”
就在这时，长颈鹿迈着大大的步子向小河边走来，小刺猬赶紧朝远处的长颈鹿挥挥手，大声地喊道：“长颈鹿姐姐，我们要去游乐园玩，可河上的小桥坏了，您能帮帮我们吗？”“当然可以！”长颈鹿说完就朝这边走来，赶快把长长的脖子往对岸伸去，可是，任怎么努力也只能伸到小河的中间，桥只搭了一半。
小兔急中生智，它看到不远处大象哥哥正在河边喝水，三下两下地就蹦到了大象面前，它向大象求助，大象爽快地答应了，跟着小兔来到了长颈鹿对面。长颈鹿伸出了长长的脖子，大象伸出了长长的鼻子，它们在小河的中间搭在了一起，一座特殊的小桥搭好了！
小刺猬和小兔连忙上桥，快速地走到了小河的对岸。它们转过身，感激地朝长颈鹿和大象挥手致谢：“谢谢你们！”长颈鹿和大象说道：“能帮助你们我们很高兴，祝你们玩得愉快！”
连天上飞的小鸟都被这一幕打动了，它们叽叽喳喳地议论着：“这可真是一座友谊之桥啊！”“友谊万岁！友谊万岁!”
友谊之桥作文 篇4
四年级刚开学，侯老师把张若希安排到我的前面坐，于是，我和张若希便成了好朋友。我哪儿都好，可是我就有一个小毛病爱踢别人的椅子，她坐到我前面，所以她就成了“受害者”！
有一次上数学课，她把椅子腿抬了起来，我脚一蹬，咚的一声她摔倒在了地上，一下子老师和同学们都把目光集中她的身上，我还在后面哈哈大笑，她把椅子扶起来，瞪了我一眼，转身继续听讲，还小声说了一句：“下课你给我等着！”吓得我直打哆嗦。
刚下课，她就生气的转过来对我说：“李梦绮！你上课为什么把我踢倒了？”我说：“那你把椅子腿抬起来干嘛？”她说：“你给我说声对不起我就原谅你。”“我不说。”“你不说是吧？好！那我们绝交。”“绝交就绝交能怎样？”说完就上课了，从此谁也不理谁。
过了两天，张若希在班上问：“你们谁还没有交手抄报？”我刚值日回来还没有交，想想最近我们的僵局，我默默的递上我的手抄报说：“张若希对不起，你原谅我吧！”“好，我原谅你。”她毫不犹豫的应声道，随后我对她比了一个爱心，从此我们和好如初。
友谊是宝贵的，友谊是一辈子的财富，从现在开始，让我们珍惜友谊吧！
友谊之桥作文 篇5
友谊是一种深厚的情谊，一个人一旦拥有了友谊，在朋友之间有相互帮助的精神，那么这个人一定很快乐、幸福、无忧无虑。我记得上三年级时，由于是刚转到实验小学的一名学生，当时，我人生地不熟，再加上我天生胆小，内向，所以一直沉默寡言，不愿意与人交往，有再大的难处，再大的苦衷，也不想对别人诉说，只愿意自己享受一个人的幽静，直到……那一天，天气酷热，太阳暴晒着大地，大地似乎就要被烤裂出缝来了，同学们热得头上直冒汗，有的还用手当扇子使劲扇风。我也热得不行了，可是恰好那天忘记带水了，并且那天有体育课，真不知道怎样才能熬过。
等到上体育课时，我已经口干舌燥，更不要说上完体育课会怎么样了。时间在我的煎熬中流失，等到上完体育课后，我已经渴的不行了，连嘴唇都发白，喉咙里仿佛有一个小沙漠，把身体里的水分全部吸干了，看看周围同学，哪一个不是抱着水瓶狂喝，而我也只有望水兴叹的份了。我的喉咙都快冒烟了。此时，我的`心里十分矛盾，一向内向的我此时本该不向别人借水，我再也无法忍受没有水的滋味了，可我真的很害怕，我害怕遭到别人的白眼，遭到别人的拒绝，正当我犹豫不决时，一个陌生的女同学走到我面前，她递给我一杯水，说“给，你喝吧，看你，嘴唇都干了。”我扭了扭头，看了看同学们，他们都是自己喝自己的，根本不管别人，只有这位女同学注意到我的细微的变化，我不好意思地冲这位女同学笑了笑。她却给我一个更灿烂的笑容，我拿起杯子一饮而尽，然后羞涩地冲她说了一声“谢谢”。她大手一挥“没关系”。
我坐到自己的位置上，忍不住朝那位女同学多望了望几眼，回想起刚才的情景，我心头不禁砰然一热，心里既感到温馨，又感到温暖，一种感激之情直入心头，同时有了几丝欢喜，几丝感动，刚才的情景像烙到我心头一样，永远也抹不去她对我说的话，那句最温馨的话，将永远藏在我心灵深处，因为那句话，不仅温暖了我，同时又告诉了我一个友谊的真理，在此，我真想对那位女孩说一声“谢谢“，其实，那个女孩就是——高凌钰。也许这件事高凌钰已经淡忘了，但它却永远刻在了我的心里。
淡淡的一杯水，架起了我和高凌钰之间友谊的桥梁。
友谊之桥作文 篇6
“人类需要友谊，就像鸟儿需要巢，鱼儿需要水”。
友谊是一潭清泉，滋润着我们的生命;友谊是一道彩虹，炫染着我们的生活;友谊是一阵春风，温暖着我们的心;友谊更是一座桥梁，它奇妙又真诚。
宽容的心是一座桥墩，它支持着友谊之桥永不塌陷;互助的心是一座桥墩，它巩固着友谊之桥的桥身，让桥更加坚固;真诚的心是一座桥墩，它美观了友谊之桥;谦逊的心是一座桥墩，它使友谊之桥闪闪发光。四座桥墩，牢牢地架起友谊的桥梁。
生活中，我们会遇到很多来自朋友的求助。这时，我们要尽力而为，不要拒绝、推脱、逃避，那样我们的友谊之桥会变得摇摇欲坠，岌岌可危。
生活中，不要有谎言，要用真诚包裹友谊之桥，一味的吹捧、奉承、讽刺，会使友谊之桥变得丑陋，它会渐渐地淡化我们的友谊，直至友谊完全消失......只有不骄傲，谦虚，才能使友谊之桥散发异样的光彩。
记住：脚下的路可以重走;树上的印迹可以擦去;写错的作业可以改正;弄坏的玩具可以修复。但一句说出的错话，一个仇恨的眼神，一个粗暴的举动，会使长久建立的友谊之桥破碎、塌陷。为我们友谊的桥梁更加长久、牢固，保护好我们的桥墩吧!
友谊之桥作文 篇7
我是一片叶子
我是一片叶子
一片小小的石榴树叶子
大树妈妈养育了我
土地公公滋养着我
我感到很幸福
春天
我藏在干枯的树干里
春雷轰轰地唤醒我
春雨沙沙地滋润我
春风温柔地爱抚我
我感觉很温暖
夏天
我风华正茂
人们在我和兄弟姐妹们撑开的绿伞下乘凉
而我在悄悄地为果实
积蓄营养
我感到很快乐
秋天
我身上的浓绿暗淡了
而红艳艳的果实
缀满枝头
甜甜的、酸酸的
我感到很欣慰
冬天
同伴们都飘离大树
孤独枯守的我
终被北风吹落
我微笑着与大树妈妈告别
变做泥土陪伴她
我是一片叶子
一片小小的石榴树叶子
等待明年春天来临的时候
我还愿做一片叶子.....
学习“茶文化”
友谊之桥作文 篇8
曾经读过这样一个故事，有两个好朋友，其中一个对另一个真心实意，可另一个表现的很真诚，但由于一件事被朋友发现她不是真诚地对待自己，渐渐地，大家疏远她。
华盛顿曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。
如果你为了追逐名利、荣誉、财富而抛弃友谊的话，你可就是得不偿失，毕竟那些都是暂时的，而友谊会伴你一生一世。达尔说：“谈到名声，荣誉，快乐，财富这些，如果同友情相比，他们都是盐土。”
友谊使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。
带着一颗真诚的心，你就能找到亲近万物的钥匙，找到到搭建友谊之桥的砖。
那么，就请你把握住真诚这把钥匙，为你们的友谊之桥添砖加瓦吧。
友谊之桥作文 篇9
好朋友，是很难交的；真正的友谊，实很难找到的。交一个知心的朋友，更是难上加难。但是，我在实验小学里就交到了两个好朋友，一个是外号叫毛毛的毛宇杰，一个则是外号叫鸭子的吕云枫。
认识毛宇杰是在二年级，那时我和他都从其他学校转到这里。新生签到时，我俩就认识了，后来竟然发现还住在同一个小区，巧上加巧使得“毛宇杰”这个名字留在了我的脑海里。
上学路上，我一个人孤单地走着。“韩程旸！”一个女声传过来，我不太想搭理女生，于是就装作没听见。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回过头去。看到的却是毛宇杰：“毛毛，怎么是你？”“皮皮，我的声音就是这样的‥‥‥”因为他与众不同的声音，我深深地记住了他，和他一起玩的时间也越来越多，后来我们成了铁哥们。
有一次，毛宇杰中午要开会，作业落下了许多。后来，我就耐心地教他‥‥‥还有一次，我需要提前回家，毛宇杰就帮我把作业记录好，放在我的报箱里‥‥‥这些微不足道的小事儿，成为了友谊的纽带，一头拴着我，一头拴着他。
吕云枫则是我在一节作文课上结交的“学习型”好友。当时上三年级，沈老师着重读了我和吕云枫的作文，并强调全班同学要向我和他学习。下课后，我们互相交流写作、学习的经验。最后，我学到了他的一手好字，他学到了我的作文技巧。我们互帮互助，积极向上，成为了班中的“写作高手”。就是这样一个互相学习的机会，建立了友谊的桥梁，消除了转学生和老生之间的代沟。
转眼间已经五年级了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聂珊灵、戴书帆等。我相信，以后我的友谊之桥会跨遍全校，形成一道道绚丽的彩虹！
