实用的欣赏作文合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的欣赏作文5篇，希望对大家有所帮助。
欣赏作文 篇1
人到中年的我，报名自考。有好心人劝我，不要读啦，读书太辛苦。我却不这样看待。读书求上进，总是一件好事情，说不定将来有一天会派上用场呢。机会只垂青那些有准备的人。认定目标不放松。话说说容易，实际操作起来很难。万事开头难嘛。
二○○三年十月十七日，鄙人心情不错，学而不已。明天自考啦。抱着一颗平常心对待。半年来的总复习，见缝插针。一门门课程轮翻看过去。从教材到辅导材料，一一浏览。不放过任何一个角落。我报考的是祖国语言宝库——汉语言文学专业，二年半载下来，已考过九门基础课。今年要考四门，任务艰巨。没有老师，得从书本上学起。一遍看不懂，再来一遍，反复温习。本人热爱文学，对语言文字特别敏感。一看见作品，就喜欢，乐于补充精神营养餐。因此，我的学习目的很明确，就是学好中文，走遍天下都不怕。
自考，天下第一难。首先是时间不够用。工作忙，生活累。还有网络世界很精彩。挤出时间看书不容易，要靠决心、毅力和信心。伟大之所以成为伟人，是因为他们比常人付出了更多更大的代价换来的。翻开伟人传记，可以看到他们头悬梁，锥刺股，学习不断。没有苦，那来的甜。一分汗水一分收获。我佩服大发明家爱迪生，没读过书，却能自学成才，获到一千多项发明专利，为人类作出了杰出的贡献。从来没有那个懒汉成才的报道。靠别人是暂时的。靠自己才能是终生享用不尽的。年轻时不努力，老大徒悲伤，悔之晚也。我都有点后悔，想当年，游山玩水，虚度光阴。大好时光白白浪费掉啦。到了中年，一事无成，空悲切。亡羊补牢，犹未晚也。笨鸟先飞吧。
人生苦短。古人秉烛夜学。今人条件好啦，上网学习也不错。付出代价，总会有收获。中年应考，比年轻人都一分深沉，一分宁静。锐气消磨啦。经验增加啦。考场就是检验场。平时的学习，通过考试，一目了然。那门功课不行，就补补课吧。自考的好处是一门课程一次考试通不过，可以反复参加考试。当然啦，尽量少补考。因为补考老是重复原课程，有点烦。人的心理是喜新厌旧。
自考如爬山。拾级而上，每上一级台阶的快感是难以形容的。一览众山小的感觉也只有身体力行的人才能体会到。自考文凭又是含金量高的的一种深造方式。用人单位特别喜欢自考文凭。并且工学矛盾少，学习费用低，学习方式灵活，受到考生的好评。尤其是受到那些想实实在在学一点文化知识的人欢迎。我爱你——自考。虽然路漫漫，但是能真正学到一点知识。
一本书，一杯茶，面对孤灯，看那本教材，一遍又一遍。没有老师，又无重点，同学分散，不知在那。时间业余，万事緾身，稍不留神，就溜到了考试时间，欲临时抱佛脚，来都来不及了。如果考试成绩不及格，再补考就麻烦了。因为那本看了无数遍的书，再去看就会感到很乏味，没意思。最好的方法是一鼓作气，一次考成功。这样，信心有了，对下一门功课复习有利。比如在上学期，我一次报考四门，难度较大，时间又紧，但我还是咬住牙挺过来了。跨过了这道关。却丝毫不敢怠慢，继续马不停蹄地准备下一门全新的功课。
自考虽难，但是随着门门功课的“过关斩将”，毅力培养出来了，耐心也得到磨炼，性格趋向于文静，人的修养层次提高了，好处多多，简直是其乐无穷.刚从自考场出来，身心有点疲惫。参考的二门文学课程不知能否通过，心中无数。要等下月考试成绩出来后才知晓。我感到今天的《中国古代文学作品选（二）》比昨天的《文学概论》要好考得多，把握性大一点。毕竟复习了那么长时间，化去无数的心血，没有白费，我心宽慰了许多。这样，如通过了六门功课，剩下一半课程就要顺利得多，信心也充满了不少。自考虽苦，但是一旦能通过一门课程，那种高兴的心情是无法用语言来形容的。尽管人到中年，体力、脑力已开始惭惭下降，记性比不上年轻人，但是，理解能力不错，取长补短嘛。
自考是苦。没有苦，那来的甜呢？先苦后甜，我们会去珍惜它。先甜后苦，就有点感到吃不消，牢骚满腹，慨叹生不逢时。我认为，人的快感，是来源于奋斗中获得的乐趣，且乐趣无穷。自学考试是一场炼狱。没有超人的毅力是完不成任务的。毅力靠培养，靠磨炼，有句话不是说得很好嘛，人定胜天。人的天赋都是差不多的。关键是后天的修炼得法，取决于非智力因素。
我的反应迟钝。读《汉语言文学》专业是在写作之后，感到后劲不足才步入自考的殿堂。开始，由于工作这么长时间，有点畏难情绪，还是硬着头皮读下去。没想到却读出了甜头，就我像吃甘蔗一样，越吃越有味道。每天养成看书的良好习惯，看书不止，学习老愚公精神.人是要有点精神的。人无信不立。走出去，前面是畏途，勇敢地面对，克服了，就可享受到“一览众山小”的境界.自考朋友们，努力吧，成功之路就在前方。走过泥泞，便是坦途。自考成功属于笑到最后的朋友。
欣赏作文 篇2
我很欣赏大自然赋予无数生灵的美，欣赏自然作文。
隐约中，我似乎更爱花……
家人，也对花很感兴趣。花园，阳台，都有百花的落脚之处，它给予人一种美的观赏享受，香的嗅觉刺激，写景作文《欣赏自然作文》。
八月杭州西湖上，莲花潮引来了无数世界各地的游人。濂溪先生说过，“予独爱莲，之出淤泥而不染，濯濯清涟而不妖。”使人感慨万千。白里透红的花中，让人百看不厌。莲，花之君子者也。君子，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，香远益清，亭亭玉立，另多少诗人赞不绝口。
我家阳台上的一盆菊花，很美，绽开得很饱满，似乎把全身心的力量全放上来了。菊，花之隐逸者也。特力独行，正直不苟，豁然大度，正如绝句：“芳菊开林耀，清松冠岩列。怀此真秀姿，卓为霜下杰。
临川四梦中的牡丹亭，其艺术思想与创作都达到了最高水准，姹紫嫣红开遍，良辰美景，恁般景致，更使我对牡丹产生了浓厚的兴趣。
欣赏吧！让世间万物得以延续……
欣赏作文 篇3
“唯分数论”之殇
一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着无数中国考生的心。于此，笔者深有感触的`同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数？家庭教育切莫“唯分数论”，且让孩子健康成长。
素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别？区区两分便能评定孩子素质高下吗？然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。
应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的唯一标准，主张顺应儿童天性，鼓励孩子发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。
当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的终极目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。
诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才最有效的途径，但“唯分数论”之弊甚多矣，我们是不是可以逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评价儿童？
蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人；欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。
欣赏作文 篇4
今天我们一起去龙华庙会的冰雪天地玩，一进冰雪天地，我就觉得冷飕飕的，突然我的眼里出现了不计其数的冰雕。它晶莹剔透的，五颜六色的灯光使千千万万的冰雕变得五彩斑斓。雄伟壮观的万里长城蜿蜒而上，古老的兵马俑整齐地排列在两旁，别有情趣的各种建筑拔地而起，嘿！还有我梦乡中经常见到的小天使呢……
在那儿，我还堆了一只小雪人。我用纽扣做它的眼睛，用胡萝卜当它的鼻子，插上树枝成了它的手臂，在它的脑袋上，我还扣上了一只小水桶，哈哈！它戴上了“帽子”多神气啊！它仿佛在对我说：“谢谢你，我是这儿最最漂亮的小雪人！”
在“万里长城”上，我还坐了急速车和毯子飞车，太刺激，太惊险，一向挺胆大的我也吓出了一身冷汗。
大大小小的城堡和木房里怎么都挤满了人？我迫不及待地跑进去，想看个究竟。呀！里面比外面温暖多了，就像是两个季节。两头“梅花鹿”吸引了游人，我也挤了进去，情不自禁地跳上了“梅花鹿”的身上，那感觉真好！喀嚓！爸爸给我拍了张照，瞧！我多帅！
“冰雪天地”里的冰雕真有趣！
欣赏作文 篇5
欣赏是一种态度，更是人生的必修课。我们在欣赏自己的同时，也要学会去欣赏别人。那要怎样去欣赏别人呢？从这件事中，我知道了答案。
上几个星期，我们学校召开了家长会。爸爸想要更好地去了解我在学校里的情况，便去参加了。
老师在放学之前千叮万嘱，学生不能够来参加这次的家长会。我只能够呆在家里静静等待。我呆在家里，坐立不安，心想着：“老是会不会批评我呢？不会把我全部的缺点都捅出来了吧？”时间一分一秒地过去了，我就像是热过上的蚂蚁，心跳加速了许多。快到十点的时候，我听到了开门的钥匙声。“咔嚓”一声，门被轻轻地推开了。这时，一个庞大的身影——爸爸走了进来。没等爸爸把鞋子脱掉，我便冲了上去，笑眯眯地问爸爸：“爸爸，怎么样，怎么样？老是说了些什么？”爸爸一声不吭，便把我拉近客厅里，坐了下来，气氛顿时变得严肃起来。看着爸爸严肃的神情，我就知道我肯定被老是批评了。“你在学校里的表现是不是越来越差了？”爸爸坚定地说。我很不服气，反驳道：“谁说的，我才没有。”“那为什么老师没有怎样表扬你呢？”我心里听了很不好受，本想理直气壮地顶撞爸爸，可不知为什么，看到爸爸皱起眉头，一脸严肃的神情，我便说不出话来。爸爸那双炯炯有神的眼睛依然紧紧地盯着我看，我招架不住，只能气冲冲地跑回里大哭一场。
我痛恨爸爸，心想：“吴彤有什么好呢？她到底有什么地方值得爸爸这么赞她？她总是认为自己是枝头上的凤凰，一获得了什么奖项，就到处炫耀，这样的人才不值得我去欣赏。”但是，一回想起爸爸刚刚说过的那句话“各个老师都重重地称赞吴彤”，我更加不服气。
我坐在一个角落静静地思考着这一个问题。我沉思了好一会儿，才明白：“或许，我真的不够她强吧！”
经过这件事情，我不仅仅领略到了一个道理：“不要太过于关注别人的缺点，更多的应该是去关注别人的有点。”也学会了欣赏。
