关于时光作文【精】
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的关于时光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于时光作文1有一个男孩，他活在一个没有亲情、没有温暖可言的家庭里。上学时，他没有朋友。远远的看着其他同学被亲人呵护，再想起自己，他想哭。他经常在没人的角落里哭，时常想：上帝，为什么别人都有家人的呵护，而我每天面临的只是家人每天对我的冷眼嘲讽？
大概是上帝听到他的心声了吧，赐给他一个陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他们很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就这样过了几年。
可能是他太快乐了，上帝他嫉妒了。13岁那年，男孩的好友得了一种不治之症，他很痛苦，被病魔缠着。
看着好友因病而苍白的脸，男孩心很痛，问好友是不是很痛苦。好友说：“不痛，只要有你这个好朋友陪着，什么痛都不怕。“男孩哭了，苦中夹带着幸福与痛苦，他笑着对好友说：”我来陪你一起过接下来的日子，一起笑着过。“
在离好友还有一天离世的时间里，男孩和他来到海边：”大海，我们的最爱，你说你一直很想看大海，现在我们来了……“
好友说：“我喜欢在大海边看那美丽的日出。”
“那我们等待吧。“
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩与好友很幸福，男孩留下了泪水大声呐喊：时光，别走！让时间停留在这一刻，我没有失去他，我们很幸福。时光，别走！！不要带走我的温暖！！
太阳出来的那一刻，带来了美丽，却在下一刻，带走了好友的生命。男孩拥着他在哭，他的嘴里还喃喃的念：时光，别走。时光，别走……
关于时光作文2校园是一个充满朝气的地方，校园的每一处我们都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我们享受。
清晨 ，那朗朗的读书声便是新的一天活力的来源。早上，我们就在这里放声朗读，因为这时的头脑是最清楚的。我个人最喜欢在早读课上背书，二三个人凑在一起，一会高声，一会小声，一会默背，一会齐读，有时甚至在背的过程中还不时偷看一眼，争执高低。
一晃两节课都过去了，又到了我们阳光锻炼的时间了。沐浴着阳光，伴着歌声，我们排好队开始跑步了，刚一圈下来，有些女生已经累得气喘吁吁，但男生们却依然神采奕奕，个个脸蛋像个红扑扑的大苹果，淌着亮晶晶的汗水，洒在红色的跑道上，跑道也变得亮晶晶的了。老师也和我们一起跑着步，喊着口号，继续跑完第二圈。
接下来，我们喜欢的时间就要跳到下午那段放学时候了。每天，那时候总会有1——2个老师在批改作业，我们作业做好了的就可以在这段时间里尽情地阅读，也可以休息或自己处理事情。这时光对于我们来说是重要的，我会拿出自己喜欢的书在里面畅游，看到有道理的重要的还会把它记下来，以后慢慢感悟。
吃过晚饭，又到了自习时间了。最近，我们开辟出了半小时的自主学习时间和20分钟的新闻时间。每当到自主学习段的时候，我们便可以预习各科书的内容。在新闻时间，我们倾听得如痴如醉，从国际新闻到身边小事，从天南聊到地北，让我们开拓了眼界，增长了内涵。
当我们写完作业时，听到那熟悉的萨克斯音乐〈回家〉响起，头脑里回忆着快乐的一天，我又要在睡梦中迎接新的一天。
关于时光作文3记忆中有这样一个画面：一个脸上稚气未脱的小孩子，站在一片绿茵上，仰起头，望着天空，悄悄地自言自语：“我要长大……”心里满载着幸福。
而今，又有这样一个少年：单肩背着书包，满脸写着一个“困”字，疲倦地太起头，嘴里叨咕了一句：“长大真烦……”这个人，是谁？是你，是我，是他，可能是任何一个人。
记得小时候我常常在期待着长大，总喜欢对着天空描绘成长的蓝图。现在，我长大了。繁重的学习，激烈的竞争，父母的期待，老师的信任，使我喘不过气来。我在考试与分数，在现实与期待中苦苦挣扎。
我开始思索：成长给我带来什么呢？当岁月的沙漏中，一粒粒金灿灿的沙粒都流尽时，剩下的，只是一个瓶子，空空的。而又留给我什么了呢？一张白纸，一片惨烈的白，还有无尽的哀伤。成长使我失去了很多，也使我得到很多。起码，还给了我一张白纸，等我去给它涂上色彩。在得失之间，我渐渐懂得了成长，学会了成熟。
我又开始回忆，回忆我那段未来得急珍惜就匆匆逝去得童年岁月。记忆中我那阳光一般得笑脸，在每个动感的日子里，笑颜舒展开来，然后沉淀在每个阳光灿烂得日子里。
童年得日子，时最简单，也时最快乐的。那时候，只要一个洋娃娃，我可以玩一整天；一朵老师奖励得小红花就可以开心一整天；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整个心扉。现在，儿时那写满欢乐得脸盘中，那莫名得傻笑已被一种莫名得无奈所代替，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得责任，怎么也放不下，也不能放下……
我真相回到童年！可是我能回到童年吗？现实，给我得，太现实了。
我一直，想用一颗最简单得童心，去面对整个世界，可是，时间却在催促我，成长……
关于时光作文4瀑布逆流而上，蒲公英的种子从远处飘回聚成伞的模样，太阳从西升起，东方落下，子弹退回枪膛，运动员回到起跑线，我交回录取通知书，忘了十年寒窗，厨房里飘来饭菜香；你把我的卷子签好名字，关掉电视，你帮我把书包背上，你笑着陪我聊天。——题记
多渴望找到时光的隧道，重回到简单容易觉得美好，敢疯狂的拥抱，敢将伤痛忘掉，不知道害怕，就没什么烦恼。
时间是什么？是朱自清笔下的匆匆，是时钟的滴滴答答；是泛黄的老照片；是一年的三百六十五天。
十年前，你作为我的父亲，对我百般关爱。我饿了，你说带我去吃好吃的；我闲了，你说带我去玩好玩的；我跌倒了，你扶我起来叫我不哭，说不怕，有你保护我，所以我什么都不担心。
十年后，我作为你的女儿；你却忙你的，我做我的，彼此交流的时间也逐渐少了，我饿了，你说桌上有钱，让我自己去买吃的；我闲了，你让我认真看书用功学习，别太贪玩；我跌倒了，你远远地看着我，说要让我独立，坚强，人总要学会面对现实，你总时很忙，无暇顾及我。
我曾多次认为你越来越不关心我，后来我发现我错了，一个很大的错误，你对我的爱并没有用语言表达，这是无声的爱，我虽然不能为你做些什么，但我可以让你少担心一些细琐的问题，我开始留意你两鬓的华发，眼角的皱纹，日子一天天过去，你也在慢慢的变老。时光时光慢些吧，不要让你变老了。
若能让我踏实时光隧道，我会回到过去，重新体会过去的那种感觉，珍惜你我还未有的隔阂的，无话不谈的日子，重新感受那种快乐，重新体会那种被爱的感觉。
时间是什么？时间是爸爸微驼的后背。
多渴望找到时 ……此处隐藏3321个字……带好么？”可事实证明了我的想法是错误的：开始我们的确考的不怎么样(和上学期期末没区别)，可后来，他每天来班比我们(早当我们赶到班级时他早已领着其他同学读书)；他每天走的比我们迟(几乎街上快要没人时，他也匆匆离去)。其实他没有这个必要!可为了我们，他真的这样做了!他为我们做的，我们都看在眼里，可没放在心上。直到那一次月考结束，我们取得了惊人的成绩，年级第二!那一刻，我们都懂了；也知道了；也了解了。成绩来之不易，那是我们大家共同的努力!之后，这种成绩一直保持着，似乎觉得丢了，对不起他。大家也都不那么浑浑恶恶的，每个人的脸上写上了认真。
新的一年来了，希望我们的成绩会步步高升!保持这份拼搏!
关于时光作文12美，无处不在。生活中因为有了美，每个角落都灿若星辰;生活中因为有了美，每一个间隙都春暖花开。闲暇之余，细细品味，拣拾岁月里美的剪影，竟是如此惬意……
白色的芳香
窗外，雨淅淅沥沥地下着，风呼哧呼哧地吹着，树木低垂着脑袋，草叶几乎偏向地面，多贵的花儿还没来得及吐露芬芳，却早已成了枯花败叶。突然，眼前一亮，循着香气走去，一株不知名的小花依附着墙壁，顺着墙的外壁，逆境生长，闪烁着纯白的光芒，散发着幽幽的花香，在生命的风雨中，勇往直前，负势竟上，争艳吐芳。
最美的注脚
“我要一步一步往上爬，在最高点乘着希望，飞向顶端——”午后，骄阳似火。烦躁之余，在本上圈圈点点，摹地，一个小小的缩影照射在本子上，抬头注目，一只弱小的蜗牛，背着重重的壳，缓慢的沿着窗棂爬着，窗棂刚刚被刷漆，还很光滑，蜗牛小心翼翼的爬着，一步一个脚印，在爬过的地方留下了或深或浅的痕迹，这便是生命最美丽的注脚。
完美的演绎
室内，沙沙的写字声，轻轻的讨论声，微微的读书声，交相融洽，组成了一曲余韵不绝的《20xx，奋斗乐》。中考在即，每个人都是这个舞台的演绎者，俗话说“台下十年功，台上三分钟”，奋斗了三年的我们，在面临中考这一乐章时，每个人都愈发孜孜不倦，愈发勤奋刻苦，愈发自立自强，自习课的专心，作文课的投入，体育课的拼搏，我们都将是这个舞台的演绎者，共同谱写这一中考乐章，淋漓尽致地发挥到完美。
生活如雾如烟，飘渺游离，美宛若苍冥中翱翔的飞鸿，定格在我的心间;生活如丝如绢，微微浮动，美宛若万艳中淡淡的白色，倘佯在我的心田;静静凝思，美渐渐剪影成一个个集合，在时光的碎片中整合。
关于时光作文13我的小学有六年，现今我上五年级，下个学期我就荣升六年级了，我很期待，也有点小小的不舍。
五年时间，说长，真的不长，说短，倒也不短，可是再回想以前的点点滴滴，仿佛好像只是昨天才经历过的，熟悉，又陌生。我们相处了五年，知道了各自的名字，知道了各自的爱好，结识了许多好友，也一起为学习奋斗，尽管里面有很多挫折，但我们一起走了下去，马上就要六年级了，你们准备好了吗？你们想好以后该怎么走了吗？大概都准备好了吧，你们都是那么的优秀，那么的自信，仿佛所有的学习压力都压不垮你们，我很高兴，在这个大家庭里生活，也非常的欣喜，认识了你们。
记得第一年吗？那时候，我们还小，什么都不懂，总是睁着一双大大的眼睛茫然的望着各自，那时候，我们没有竞争，那时候，我们的心还很稚嫩，那时候，我们干净的就像一张张白纸，无暇，而不刺眼。第二年的时候，成绩就各自凸显了，有成绩好的，被老师器重，也有成绩差的，在老师的启蒙中慢慢领悟，我们45个孩子，被老师的温柔呵护着长大。第三年了，有新的同学来了，大哭大闹的，像个幼稚的孩子一样，不过，我们长大了，身体也随着年龄长大了，说话语言也变得流畅，这些，少不了我们的老师和家长。第四年来了，我们心性多少也有些成熟了，作文里的字字句句也变得有了味道，大家凑在一起谈天论地，好不乐呵。第五年了，这是一个紧张的年份，同学们似是意识到了危机感，都变得努力了起来，让成绩有了些提升。第六年，还是个未知数。
相处的时间还有一年，但我们的情谊远远不止一年，谢谢你们对我的照顾，也谢谢老师，或许在不久之后，被你们的希望寄托的孩子们，会茁壮成长，变成参天大树。
关于时光作文14每一个人都有一个属于自己的童年，我的童年像一幅美丽的图画，多姿多彩，是一段充满阳光写满快乐的美好岁月。
童年的快乐无处不在，有些片段总令人难以忘怀和想念。最无忧无虑的是幼儿园的天真时候，记得老师教我们练习英文苹果的发音，我们就大声的说：“阿婆，阿婆……”，逗得老师也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的时候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿来，不拿来……”，还有太多的乐趣在记忆里模糊了，只留下快乐无比的美好点滴，偶尔想起那些瞬间自己也会忍俊不住傻笑出声。
在童年许许多多的快乐时光中，春天和小伙伴们去挖野菜是最开心和其乐无穷的事，我们一帮小孩子，拎着篮子拿着小刀，在微微还有几分凉意的春天里，蹲在不太宽的田埂上从草丛里挖侧耳根，马齿苋，荠菜……，大伙有时候为了争抢野菜一不小心掉进水田里，谁也不会介意衣服是否脏了湿了，爬起来继续挖抢，等到篮子满了的时候，一张张天真无邪的小脸上沾满了混杂着青草颜色的泥土，互相看着大花脸，乐开了花，时间在不知不觉中快乐地流走了。
童年的快乐数不胜数，快乐就在我们的身边，每一分都融在我记忆的梦里……
啊！多么希望能够永远留住——快乐的童年时光！
重庆南川区南川市实验小学校四年级:殷尚善
关于时光作文15我们欢送了一生，我们还要迎来一世。
二零XX年，我们从初一升到了初二，我们的班级换了，我们的课本崭新了；我们的同学却少了。渐渐的渐渐的……
放学时，那黑暗的灯光照着一只小鸟的影子像是寻找鸟群的鸟儿。挤公交时，望一眼那原本曾属于我们的双人座换成了单人座；出去玩时，少了一个熟悉的背影。不知何时，我习惯了不曾习惯的习惯。不知什么时候，教室里少了一个名叫琳的女孩的背影。不知什么时候，教室里的课桌椅少了一个名叫琳的主人；不知什么时候，教室里少了那属于琳的朗读声。
琳乌黑的头发有点卷，水汪汪的大眼睛时常扮无辜，那与牛奶般洁白的肤色让人羡慕，整个人看起来甜美可口。琳跟我的相同点挺多的：我们俩升高差不多，一样有火爆的脾气，一样喜欢疯喜欢笑喜欢一起犯二喜欢一起犯贱喜欢一起闹喜欢一起哭。做什么都形影不离，可现在……
什么都不一样了，什么都我一个人。一个人上学，一个人放学，一个人闹，一个人疯，一个人二，一个人笑，一个人哭。都是一个人，总是一个人，每次都是一个人，几乎都是一个人。于是，我学会了一个人。什么都一个人。这样好讨厌，真的好讨厌。
那时你送过我一个杯子上面写着一句话：我不会寂寞，因为有寂寞陪着哥。我那时还笑你说我不还有你陪着，结果现在真的只有寂寞陪着我。
以前跟现在真的不能比。以前我俩形影不离，现在分离了，我们在网上却如同陌生人。
我的心好痛，一回忆就好痛，真的好痛。
也许是时候学会一个人，学会只有寂寞在身边的一个人。
就让寂寞陪我一生再陪我一世！！！
